Im Rahmen eines besonderen Projekts zur Leseförderung arbeitet die Praxisvolksschule eng mit der Praxismittelschule zusammen. Dabei treffen die Schüler:innen einer 1. Klasse der Volksschule regelmäßig auf die „Großen“ aus einer 2. Klasse der Mittelschule, um gemeinsam in die Welt der Bücher einzutauchen.
Bei den gemeinsamen Einheiten wird gelesen, erzählt, gespielt und entdeckt. Die Kinder stellen einander Bücher vor, teilen spannende Geschichten und probieren unterschiedliche Lesespiele aus. So entsteht eine abwechslungsreiche und motivierende Lernumgebung, in der Lesen auf vielfältige Weise erlebt wird.
Im Mittelpunkt steht dabei das Miteinander: Die älteren Schüler:innen unterstützen die jüngeren, geben Hilfestellungen und übernehmen Verantwortung. Dabei profitieren auch die „Großen“ von der Zusammenarbeit, indem sie ihre eigenen Fähigkeiten vertiefen und auch einmal in die Rolle einer Lehrperson schlüpfen können.
Dieses schulstufenübergreifende Lesen zeigt eindrucksvoll, wie Lernen voneinander gelingen kann – und dass gemeinsames Lesen tatsächlich doppelt Spaß macht.