Begabungssiegel

Unsere
Schule
Wir sind eine katholische Privatschule, die als Praxisschule an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems angeschlossen ist.
Unser
Angebot
Im Mittelpunkt der täglichen Unterrichtsarbeit steht das Kind in seiner Einmaligkeit. Um individuelle Lernbedürfnisse berücksichtigen zu können, bietet die Praxisvolksschule ein umfassendes Lernangebot für alle Schülerinnen und Schüler.
- Ambiente
- Lernangebot
Begabungen fördern
Lernen ist ein Prozess, bei dem die Individualität der Schülerinnen und Schüler ernst genommen werden muss. Jedes einzelne Kind ist als Person wahrzunehmen und hat das Recht auf optimale Förderung. Daher ist die Begabungsförderung ein Schwerpunkt der täglichen Unterrichtsarbeit.
Betreuen
Die Praxisvolksschule bietet durch ausgebildete Sozialpädagoginnen die Möglichkeit der Nachmittags-betreuung an, die die Gestaltung der Freizeit und Lernzeit beinhaltet. Für die Sommerferien gibt es ebenfalls ein Betreuungsangebot.
- Halbinternat
- Ferienbetreuung
Schule
leben
Schule leben bedeutet nicht nur gemeinsam zu lernen, sondern auch den Jahreskreis miteinander zu gestalten. Darum gibt es in der Praxisvolksschule diverse Veranstaltungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten.
Praxis
schulen
Eine wichtige Aufgabe der Praxisvolksschule ist die Betreuung der Studierenden in den Schulpraktischen Studien. Regelmäßig besuchen Studierende die Klassen, um Unterricht zu erleben und selber Unterricht zu gestalten.

Begabungssiegel für die Praxisvolksschule

Am 21. Oktober 2024 bekam die Praxisvolksschule zum dritten Mal das Begabungssiegel der Bildungsdirektion Wien für drei weitere Jahre verliehen. Begabungsfördernde Maßnahmen werden auf vielfältige Weise umgesetzt (Differenzierung im Unterricht, diverse Zusatzangebote, "Club der Neugierigen", Ateliertage, Drehtürmodell ...).

Am 24. Mai 2018 wurde der Praxisvolksschule erneut das Begabungssiegel des Stadtschulrats für Wien für drei weitere Jahre verliehen (Erstverleihung 3. März 2015). Dem Team der Praxisvolksschule ist es ein Anliegen, Schülerinnen und Schüler als begabt zu erkennen und entsprechend mit ihnen umzugehen. Eine wertschätzende pädagogische Haltung der Lehrpersonen im Umgang mit den Kindern ist Voraussetzung dafür, dass diese sich in der Schule wohl fühlen und mit Freude erfolgreich lernen können. Dem Team ist es bewusst, dass die Begabungen der Kinder ein wertvolles Potential sind, für das alle Lehrpersonen Verantwortung tragen.